jueves, 25 de abril de 2013

Resultado del Ayuno de Daniel



MI TESTIMONIO

Claudia- Aluche

Antes del ayuno:
Yo respondía de mala forma  a mis padres, era rebelde, mentirosa. Me acuerdo que un día llegué al punto  de levantarle la mano  a mi padre.  Actuaba de esa manera porque mi madre no me comprendía. Cuando mi madre me regañaba me quedaba con un rencor y tenía pensamientos muy malos contra ella.

Después del Ayuno:

Cuando empecé el ayuno me resultaba muy difícil despojarme de la tele y el ordenador, pero tuve fuerzas para que hubiese un cambio en mi vida.  Y lo conseguí. 

Hoy amo  a mi madre y ya no  estoy pegada a la tele y al ordenador.  Ya no miento a mis padres, no respondo, no soy rebelde,  tengo consideración a mi madre y la ayudo cuando me necesita.  Con mi padre, tengo paciencia, pedí a Dios que toque su corazón para que Él también encuentre la Salvación. 

Hoy puedo decir que   soy una niña transformada. Gracias a Dios.

Nathalia-Aluche
Antes del ayuno:
Al principio fue fácil, porque casi no veía la tele y no usaba el ordenador.   Pero después no era solo ver cosas electrónicas, también era conocerme a mi misma como nos enseñó  la Sra. Viviane en su blog.  Descubrí que era rebelde y sentimental.  Yo pedí a Dios que me cambiase porque yo no quería ser así, y quería cambiar.

Después del ayuno:
Cuando yo pedí a Dios que me cambiase.  El me dio fuerzas para cambiar y cambié.  Ahora soy una niña transformada.




EBI VIGO

UNIDAD 3
ESPIRITU DE AMOR Y ALEGRÍA
 El buen Samaritano 




jueves, 18 de abril de 2013

EL ÚLTIMO DÍA DEL AYUNO DE DANIEL.

EBI ATOCHA










EBI MÓSTOLES

 Aprendimos la diferencia entre ambos arboles, los que dan buen fruto y aquellos que dan frutos malos.


 Preparamos nuestra Macedonia, para saborear  cada fruta
 ¡Qué rico!


Salimos a evangelizar  con el universalito  a otros amiguitos.




Siempre terminamos con una rica merienda.

EBI VITORIA






viernes, 5 de abril de 2013

ORGANIZACIÓN DE NUESTRO ESPACIO INFANTIL



Educadora la enseñanza es  fundamental para nuestros pequeños, pero es más fundamental todavía saber llegar a  ellos. Los niños desde el nacimiento son pequeñas esponjas que lo absorben todo. Su aprendizaje dependerá del mundo que le rodea.

Los años comprendidos entre los  2 y los 6  son los mágicos de la infancia, probablemente en ninguna otra época de  su vida será confrontado con tantos desafíos, conflictos, ansiedad y temores.

Por este motivo le invito  a prestar atención y tomar nota de algunos consejos imprescindibles para su clase.

Organizar el tiempo durante la clase

El tiempo debe ser flexible, según edades. Las actividades deben adaptarse al ritmo de los niños.

1º Primeramente  a la entrada esperamos la llegada de la mayor cantidad de niños antes de empezar la  clase, mientras tanto los distraemos con juguetes y canciones (actividad lúdica)
Cuando hemos reunido la mayor cantidad de niños empezamos con la oración para dar gracias  a Dios  por  habernos traído a su presencia y entregar la clase en sus Santas manos.

2º Recordaremos lo  que aprendimos en clases anteriores, esto apenas será una  retroalimentación del aprendizaje para recordar el versículo memorizado y dar un premio si es posible  al que se sabe la historia y el versículo de la clase anterior. Ayudará a motivar al resto de los niños que no se acuerdan o que no prestaron atención.

3º Hablamos sobre la ofrenda y el Diezmo. Educadora Ud. debe ser el  ejemplo dando su ofrenda. Los niños aprenden cuando ven,  de esa manera se garantiza la memoria  a largo plazo. Se puede llevar una tarta, biscocho, una magdalena grande, una sandía o una tableta de chocolate. Su enseñanza debe ser significativa con ejemplos claros y concretos (no debe durar más de dos minutos)

4º Hablaremos sobre  el tema primordial que se está realizamos en la Iglesia (campañas, propósitos, etc.). Siempre  haciendo uso de  materiales didácticos creativos elaborado por la educadora y otras que durante la clase se  elabora con los niños.

5º Nuestra merienda. Debemos también enseñar  a los niños a lavarse las manos antes de merendar  y haber ido al aseo.

6º Contaremos la historia semanal de nuestra planificación con actividades según las edades. Debemos dejar la enseñanza bancaria, (verbal). Debemos pasar la palabra con material visual, representaciones teatrales, uso de marionetas, títeres, canciones, gesticular cuando se cuenta la  historia,etc. (no debe ser extensa)

7º Finalizar la clase. Se debe cronometrar el tiempo,  y  antes de terminar la reunión de la Iglesia debemos preparar   a los niños para arreglar  el aula, poner todo en su lugar, recoger  sus objetos personales (bufandas, gorros, guantes, mochilas, etc.)

Colocar un video o música infantil Cristiana, hasta que papá y mamá vayan  a por ellos.


lunes, 1 de abril de 2013

¡Resucito! ¡Jesús está vivo!

Un día  muy especial para llenarnos  de gozo y alegría. Enseñamos  a los niños mostrando la cruz vacía porque Jesús resucitó. Enseñamos el  significado del cordero, el pan sin levadura, las uvas,  y las yerbas amargas. Finalmente comimos el pan y el mosto, cantamos  y danzamos por que Jesús resucito.

EBI-PUEBLO  NUEVO





EBI- Lorca











EBI-ATOCHA





EBI VALENCIA




EBI-VIGO





EBI SEVILLA






EBI MURCIA